Дискутуємо про якісну освіту

Щоб дізнатись, як молодь Латвії ,України та Естонії орієнтується в стандартах якості освіти, власного життя у школах чи вузах організатори проекту спробували провести "Дебати ногами". На дискусію було винесено наступні питання(подаємо російською):

"В нашем стареющем обществе молодежь является важнейшим ресурсом"

"Молодые люди являются одной из наиболее уязвимых групп общества, особенно в нынешних условиях экономического и финансового кризиса"

"Виртуальнок общение молодежи становится все более интенсивным,чем общение в реальной жизни""Молодежные парламенты или ученические советы в школах превращаются в формальные органы, от которых ничего не зависит"Большинство проектов и программ, которые реализуются в рамках молодежной политики, разрабатываются по инициативе взрослых и предусматривают лишь ограниченную роль молодежи

Внимание к мнению молодых людей и учет их предложений должны стать нормальной практикой деятельности всех структур, работающих с молодежью

Цікаво було послухати думку молоді щодо цих важливих тез. Розмова продовжилась за кавою у "Світовому кафе".

Ця методика допомагає обмінятись думками між учасниками, це своєрідний діалог для майбутніх спільних рішень, дізнатись про погляди та думки іншої людини з конкретної тематики.

Ми запропонували "відвідувачам кафе" обговорити наступні питання( пропонуємо також і відповіді на них):

- Які нові можливості появились у системі освіти Ваших країн( Латвія та Естонія) після їх вступу у Євросоюз?

* розширення та зміцнення матеріальних баз шкіл за рахунок коштів ЄС ( сфера інфотехнологій, смарт-дошки та ін.),

*можливості контролю знань учнів через e-cool( електронна школа- нова система журналыв)

*віртуальні проекти - нові можливості освіти для молоді

* позитивні зміни у мисленні дітей та педагогів:всі відчувають себе громадянами ЄС, з'явився захист , безпечність тощо

*загальноєвропейська підтримка освіти,

*підвищення кваліфікації педагогів через проекти в інших країнах ЄС,

* акцент на вивчення іноземних мов,

*перехід на іншу систему оцінювання, словесне оцінювання ( у Латвії - 10-бальна система оцінювання),

* можливість безкоштовної освіти в країнах ЄС,

*можливість освіти молоді через участь в різних молодіжних проектах

*визнання неформальної освіти як і для педагогів, так і для учнів

-які можливості відкриває для вас європейська освіта?

* повага у суспільстві

*отримання економічної підтримки ( стипендії для навчання у різних країнах ЄС, гранти для наукових та магістерських досліджень, проекти, обладнання для шкіл, молодіжних центрів та ін.)

*можливість навчатись в іншій країні,

*сертифікати, дипломи, які дійсні у всіх країнах ЄС,

*подорожувати, навчатись, дізнаватись про інші країни,

*впевненість в отриманні роботи,

* молодіжний паспорт

*відкриває всі двері

-що дає людині якісна освіта?

* задоволення від освіти , а потім і від роботи,

*матеріальне благополуччя,

*щасливу сім'ю

*часткова безкористність у нашій державі

*надійне мабутнє

*розумовий розвиток

*прагнення щось змінювати на краще

*важлива роль у суспільстві

*прагнення постійно працювати над собою

*стабільність

*розширення світогляду

-Що ви вважаєте важливим у стандартах якості освіти?

*більшу гнучкість в особистому виборі вчителя для подання матеріалу уроків, неформальні методи навчання,

*якісний виклад матеріалу вчителем, викладачем

*забезпечення новітніми технологіями уроків,занять

* піднесення на достойний рівень позашкільної освіти

*ставлення викладачів до учнів ( на основі рівності та поваги один до одного),

*можливість для самостійної роботи студента чи учня, як доповнення до матеріалу, викладеного на лекціях, уроках

*перевага життєвих компетенцій над теоретичною базою під час навчання і у школах., і у позашкільних закладах

*покращені умови для навчання ( світлі кімнати, рівень тепла, зручні парти, крісла та ін.)

*забезпечення учнів та студентів навчальним матеріалом( книгами, підручниками, безкоштовним доступом до інтернету, достатньо місць у бібліотеці, наповнення бібліотек новими книгами та ін.)

* вироблення єдиних європейських норма та стандартів в освіті

*підтримка вузької спеціалізації у навчанні